Brevet des collèges 2026 (DNB) : Guide

Délivré par le ministère de l’Éducation nationale, le Diplôme national de brevet ou DNB évalue les compétences et les connaissances acquises à la fin du collège. Le brevet des collèges comporte une évaluation continue qui se déroule sur toute l’année de 3ᵉ et des épreuves écrites et orales qui ont lieu à la fin de l’année scolaire.

 

À quoi sert le brevet des collèges ?

Le Diplôme national du brevet valide les qualifications, les connaissances et les compétences acquises par les élèves durant leur scolarité au collège. Ayant son utilité dans la recherche d’emploi, cette certification permet aux candidats d’évaluer leurs capacités afin de mieux préparer la suite de leur scolarité.

Certes, il est désormais possible d’entrer en seconde sans le brevet des collèges, mais une meilleure compréhension des matières facilite considérablement l’entrée et le parcours au lycée.

D’autre part, les élèves qui souhaitent obtenir une bourse de mérite augmentent leur chance s’ils réussissent le brevet des collèges avec une mention bien ou très bien.

Attention, le diplôme national du brevet est obligatoire pour passer les concours de la fonction publique et accéder à certains emplois :

  • Éducateur spécialisé
  • Gendarme
  • Sapeur-pompier
  • Infirmier
  • Surveillant pénitentiaire
  • Magasinier des bibliothèques

Si vous souhaitez faire carrière dans la fonction publique, le redoublement de la classe de 3ᵉ pour réussir le DNB est possible en cas d’échec lors de la première tentative.

À découvrir : les dates du brevet pour l’année à venir

 

Les épreuves et le format du Diplôme National du Brevet (DNB)

L’examen du Diplôme national du brevet comporte une évaluation du socle commun qui représente 400 points. Elle est composée de huit composantes dont la maîtrise est notée durant le conseil de classe qui a lieu durant le 3ᵉ trimestre de la classe de 3ᵉ.

L’examen comporte aussi quatre épreuves écrites qui représentent 400 points.

L’épreuve orale quant à elle, évalue les candidats sur la qualité de leur expression orale. Elle représente 100 points et se déroule soit sous forme d’entretien individuel de 15 min, soit sous forme d’entretien collectif de 25 min.

Notons que les candidats peuvent également suivre un enseignement facultatif pour obtenir un bonus de 10 ou 20 points. Les points sont alors attribués en fonction de l’atteinte des objectifs d’apprentissage. Les candidats obtiennent un bonus de 10 points si les objectifs d’apprentissage du cycle sont atteints et 20 points s’ils sont dépassés.

 

L’évaluation du socle commun

L’évaluation du socle commun du Diplôme national du brevet (DNB) prend 8 composantes en compte :

  • Compréhension et expression en français, à l’oral et à l’écrit
  • Compréhension et expression dans une langue étrangère et, le cas échéant, dans une langue régionale
  • Compréhension et expression dans les langages mathématiques, informatiques et scientifiques
  • Compréhension et expression dans les langages des arts et du corps
  • Les méthodes et outils pour apprendre
  • Les systèmes naturels et les systèmes techniques
  • La formation de la personne et du citoyen
  • Les représentations du monde et de l’activité humaine

 

Le conseil de classe qui se tient au 3ᵉ trimestre de la 3ᵉ évalue le niveau de maîtrise de ces composantes et attribue les notes en conséquence :

  • 10 points pour une maîtrise insuffisante
  • 25 points pour une maîtrise fragile
  • 40 points pour une maîtrise satisfaisante
  • 50 points pour une très bonne maîtrise

 

Les 4 épreuves écrites au brevet des collèges

Les épreuves écrites de l’examen terminal du Diplôme national du brevet portent sur le français, les mathématiques, l’histoire, la géographie et l’enseignement moral et civique ainsi que les sciences.

 

Matières Durée de l’épreuve Détails
Français 3 heures
  • Analyse de document (texte ou image) pour évaluer les compétences linguistiques et les compétences de compréhension et d’interprétation
  • Dictée
  • Rédaction 
Mathématiques 2 heures
  • Exercices parfois assortis de schémas ou de tableaux
  • Exercice d’algorithmique 
Histoire, géographie et enseignement moral et civique 2 heures
  • Analyse et compréhension de documents 
  • Évaluation de la capacité d’utilisation de repères historiques et géographiques
  • Mobilisation des compétences pour l’enseignement moral et civique
Sciences 1 heure
  • Physique-chimie
  • Sciences de la vie et de la terre
  • Technologie

Le candidat choisit 2 disciplines sur les 3

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Le système d’évaluation au brevet des collèges

Le système d’évaluation du Diplôme national du brevet se base sur 800 points qui étaient auparavant répartis de manière égale entre le contrôle continue et les épreuves finales qui se déroulent en juin. Cependant, avec la réforme de 2025, les épreuves finales comptent pour 60 % des notes, contre 40 % pour le contrôle continu.

L’épreuve orale, le français et les mathématiques sont chacune, notées sur 100 points. Les sciences, l’histoire-géographie/enseignement morale et civique sont, chacune, notées 50 points. Le simulateur de notes du brevet peut vous aider à calculer votre moyenne.

L’obtention des mentions, quant à elle, dépend du score obtenu par le candidat :

  • Un score égal ou supérieur à 480 points, soit une moyenne égale ou supérieure à 12/20, pour obtenir la mention Assez bien,
  • Un score égal ou supérieur à 560 points, soit une moyenne égale ou supérieure à 14/20, pour obtenir la mention Bien,
  • Un score égal ou supérieur à 640 points, soit une moyenne égale ou supérieure à 16/20, pour obtenir la mention Très bien,
  • Un score égal ou supérieur à 720, soit une moyenne égale ou supérieure à 18/20, pour obtenir la mention Très bien avec félicitations du jury.

 

Les modalités de préparation et les ressources disponibles

Organisez-vous bien dès la rentrée pour optimiser vos chances de réussir au brevet des collèges. Il faut être attentif en classe pour acquérir les connaissances qu’il faudra comprendre et retenir, en vue de l’examen.

Par la suite, des séances régulières de révision s’imposent avec une bonne organisation et de bonnes méthodes.

 

Organisation des révisions Méthodes efficaces de révision
Poser des objectifs réalistes avec une répartition logique des matières et des chapitres à réviser. Privilégier la mémorisation active 
Atteindre les objectifs fixés pour chaque séance de révision. Ne négligez aucune matière, même celles dans lesquelles vous avez de bonnes notes.
Réviser plus intensément, les matières où l’on a plus de difficulté. Faire des fiches de révision, des résumés et des cartes mentales pour optimiser la mémorisation.
Réviser régulièrement et au fur et à mesure que les leçons arrivent. Ne surtout pas attendre le dernier moment. S’entraîner et se familiariser avec le type d’épreuves, avec des annales, des guides et des exercices type.
Prendre soin de soi. Se reposer suffisamment et adopter une hygiène de vie saine. Intégrer des groupes d’études pour échanger avec d’autres élèves et s’encourager mutuellement.

 

Notons qu’il existe de nombreuses ressources disponibles en ligne pour réviser et optimiser ses chances de réussite au Diplôme national du brevet (DNB), comme des fiches de révision pour le brevet.

 

Les spécificités

Certaines spécificités s’appliquent au brevet des collèges, en fonction du profil des candidats.

 

Pour les candidats individuels

À l’examen terminal, les candidats individuels passent les mêmes épreuves écrites des candidats scolaires et une épreuve écrite de langue vivante étrangère.

Les 4 épreuves écrites communes avec les autres candidats sont le français, l’histoire-géographie-enseignement moral et civique, les mathématiques et la physique-chimie, sciences de la vie et de la terre et technologie.

L’épreuve écrite de langue vivante étrangère dure 1h30 et évalue les capacités langagières des candidats, à l’écrit.

 

Pour les candidats en situation de handicap

À l’examen du brevet des collèges, les candidats en situation de handicap peuvent bénéficier d’aménagements spécifiques, mais il faudra en faire la demande via le formulaire national spécifique au DNB. La demande peut être faite dès la classe de 4ᵉ, avant l’inscription au Diplôme national du brevet.

La Commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées (CDAPH) qui est rattachée à la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH), est chargée d’étudier les demandes d’aménagement des conditions d’examen.

En tout cas, les aménagements possibles lors de l’examen du brevet des collèges, portent principalement sur le temps et l’espace. Le candidat en situation de handicap peut bénéficier de temps majoré et son lieu d’examen peut être aménagé pour faciliter son déplacement et favoriser le confort et la sérénité durant les épreuves. D’autres aménagements sont possibles pour les cas de déficiences visuelles, de déficiences motrices ou encore de troubles d’apprentissage.

 

Pour les sections internationales

La mention « série collège, option internationale » du Diplôme national du brevet est ouverte aux élèves de 3ᵉ des sections internationales du collège. Ce brevet comprend deux épreuves spécifiques, à savoir la langue étrangère et l’histoire-géographie.

 

Les nouveautés et changements récents concernant le Brevet

À partir de 2025, le brevet des collèges introduit la mention « Très bien avec félicitations du jury » pour les candidats qui obtiennent à partir de 18 sur 20. Cette nouveauté a pour but d’encourager les bons candidats.

Les notes pour l’histoire-géographie et pour l’enseignement moral et civique seront aussi restituées séparément.

À partir de juin 2026, les épreuves terminales du Diplôme national du brevet seront renforcées. Ainsi, les épreuves finales compteront pour 60 % des notes contre 40 % pour le contrôle continu. 

L’absence d’obligation d’avoir le brevet des collèges pour entrer en seconde fait aussi partie des nouveautés de la rentrée 2025. C’est une alternative pour les élèves qui ont des difficultés d’apprentissage.

Si vous souhaitez simuler votre moyenne, n’hésitez pas à utiliser notre simulateur de points pour le brevet.

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