Les types et formes de textes

Introduction

En français, il est très important de savoir reconnaître les types de textes et les formes de textes. Cette connaissance aide à mieux lire, mieux comprendre un document, mais aussi à mieux écrire.

En effet, un texte n’est jamais construit au hasard : l’auteur choisit une manière d’écrire en fonction de ce qu’il veut faire. Il peut vouloir raconter, décrire, expliquer, convaincre ou encore faire agir le lecteur.

Quand on lit une consigne, un roman, un article de journal, une recette ou une lettre, on ne rencontre pas le même type d’écriture. Chaque texte a donc une intention précise. Savoir identifier cette intention permet de mieux analyser un texte et de répondre plus facilement aux questions de compréhension.

Au collège, cette notion est essentielle, car elle revient souvent dans les exercices de lecture, dans l’étude des œuvres, dans la rédaction et dans la préparation des examens.

Il faut donc bien distinguer ce que l’on appelle les types de textes, qui correspondent à la fonction principale du texte, et les formes de textes, qui correspondent à la manière concrète dont le texte se présente.

 

Définition et objectifs

Un type de texte désigne la grande fonction du texte, c’est-à-dire ce qu’il cherche principalement à faire. Par exemple, un texte peut avoir pour but de raconter une histoire ou d’expliquer une idée. On parle alors de texte narratif, descriptif, explicatif, argumentatif ou injontif.

Une forme de texte désigne plutôt l’aspect ou la présentation du texte. Il peut s’agir d’une lettre, d’un article, d’un dialogue, d’un conte, d’une recette, d’un poème, d’un discours, d’un article de presse, d’un manuel, etc.

L’objectif de cette notion est donc de comprendre que :

• un texte a souvent une fonction principale ;
• un texte peut prendre une forme particulière ;
• un même texte peut parfois mélanger plusieurs types ;
• reconnaître ces éléments aide à mieux comprendre le sens du texte et les intentions de l’auteur.

Par exemple, dans un roman, on trouve souvent un texte narratif, mais aussi des passages descriptifs et parfois des passages argumentatifs dans les dialogues. Cela montre qu’un texte réel n’est pas toujours “pur” : plusieurs types peuvent se combiner.

 

Quels sont les principaux types de textes ?

Le texte narratif : à quoi sert-il ?

Le texte narratif sert avant tout à raconter une histoire ou une suite d’événements. On le trouve dans les romans, les contes, les nouvelles, les fables, les légendes ou encore certains récits historiques.

Dans ce type de texte, il y a généralement :

• des personnages ;
• des actions ;
• un déroulement dans le temps ;
• parfois un narrateur.

On reconnaît souvent le texte narratif grâce à la présence de verbes d’action et de repères temporels comme un jour, puis, soudain, le lendemain.

Exemple : un conte qui raconte l’aventure d’un héros est un texte narratif.

 

Le texte descriptif : à quoi sert-il ?

Le texte descriptif sert à montrer, présenter ou faire imaginer une personne, un lieu, un objet, un animal ou une situation. Il permet au lecteur de voir la scène dans son esprit.

Ce type de texte utilise souvent :

• des adjectifs qualificatifs ;
• des comparaisons ;
• des détails sur les couleurs, les formes, les bruits, les odeurs ;
• des verbes comme être, sembler, paraître.

Le texte descriptif peut se trouver seul, mais il est souvent intégré dans un récit. Par exemple, dans un roman, l’auteur peut interrompre l’action pour décrire un château, un paysage ou un personnage.

 

Le texte explicatif : à quoi sert-il ?

Le texte explicatif a pour but de faire comprendre quelque chose. Il apporte des informations claires sur un sujet. On le trouve dans les manuels scolaires, les encyclopédies, les documentaires, les articles scientifiques adaptés ou certaines pages informatives.

Il répond souvent à des questions comme :

• Qu’est-ce que c’est ?
• Comment cela fonctionne-t-il ?
• Pourquoi cela se produit-il ?

Le texte explicatif emploie un vocabulaire précis, organisé et logique. Il contient souvent des connecteurs comme car, en effet, par conséquent, ainsi, parce que.

 

Le texte argumentatif : à quoi sert-il ?

Le texte argumentatif sert à convaincre ou à persuader. L’auteur y défend une opinion, une thèse, un point de vue. Il cherche à faire adhérer le lecteur à ses idées.

Pour cela, il utilise :

• des arguments ;
• des exemples ;
• parfois des connecteurs logiques comme d’abord, ensuite, enfin, donc, cependant.

On trouve ce type de texte dans les débats, les tribunes, les lettres ouvertes, certains discours, certains articles de presse et parfois dans des essais.

Exemple : un texte qui explique pourquoi il faut protéger la nature est souvent argumentatif.

 

Le texte injonctif : à quoi sert-il ?

Le texte injonctif sert à donner un ordre, un conseil, une consigne ou une marche à suivre. Il cherche à faire agir le lecteur.

On le trouve dans :

• les recettes ;
• les notices ;
• les règlements ;
• les consignes scolaires ;
• les modes d’emploi.

Il se reconnaît souvent grâce à l’emploi de l’impératif, de l’infinitif ou du futur de consigne.

Exemple : “Mélange la farine et les œufs” dans une recette est une phrase injonctive.

 

Quelles sont les principales formes de textes ?

Les formes de textes correspondent à la façon dont le texte se présente dans la réalité. Il existe de nombreuses formes.

Parmi les plus fréquentes, on trouve :

• la lettre ;
• l’article de journal ;
• le conte ;
• le roman ;
• le dialogue ;
• le poème ;
• la recette ;
• le discours ;
• la notice ;
• le documentaire.

Par exemple, une recette est une forme de texte. Mais son type principal est souvent injonctif, car elle donne des étapes à suivre. Un article scientifique peut avoir une forme d’article, mais être surtout explicatif. Une lettre ouverte peut avoir une forme de lettre et un type argumentatif.

Il faut donc éviter de confondre forme et type. La forme désigne le support ou la présentation. Le type désigne l’intention dominante.

 

Tableau récapitulatif

Type de texte	But principal	Indices fréquents	Exemples
Narratif	Raconter une histoire	Actions, personnages, repères temporels	Conte, roman, nouvelle
Descriptif	Décrire, faire imaginer	Adjectifs, détails, sensations	Portrait, description de lieu
Explicatif	Expliquer, informer	Définitions, causes, vocabulaire précis	Manuel, article documentaire
Argumentatif	Convaincre, défendre une idée	Arguments, exemples, connecteurs logiques	Débat, discours, tribune
Injonctif	Faire agir, donner des consignes	Impératif, infinitif, étapes	Recette, notice, règlement

 

Comment reconnaître le type d’un texte ?

Pour reconnaître le type d’un texte, il faut se poser les bonnes questions.

• Le texte raconte-t-il une histoire ? Il est sans doute narratif.
• Le texte montre-t-il un lieu, une personne ou un objet ? Il est probablement descriptif.
• Le texte cherche-t-il à faire comprendre un sujet ? Il est explicatif.
• Le texte défend-il une opinion ? Il est argumentatif.
• Le texte donne-t-il des ordres ou des consignes ? Il est injonctif.

 

Il faut aussi observer les mots employés, les temps verbaux, la présence d’exemples, de descriptions ou d’ordres. Dans certains cas, plusieurs types apparaissent dans un même texte, mais il faut repérer le type dominant, c’est-à-dire celui qui est le plus important.

 

Pourquoi cette notion est-elle utile ?

Comprendre les types et formes de textes aide dans de nombreuses situations :

• pour mieux répondre aux questions de lecture ;
• pour analyser un document ;
• pour adapter sa propre rédaction ;
• pour mieux comprendre l’intention de l’auteur ;
• pour enrichir son expression écrite et orale.

Par exemple, si tu dois écrire un récit, tu utiliseras surtout un type narratif. Si tu dois rédiger un article pour expliquer un phénomène, tu écriras un texte explicatif. Si tu veux défendre une opinion, tu produiras un texte argumentatif.

Cette notion permet donc de devenir plus attentif à la langue et plus efficace dans les exercices de français.

 

À retenir

Les types de textes correspondent à l’intention principale de l’auteur : raconter, décrire, expliquer, convaincre ou faire agir. Les principaux types sont donc le narratif, le descriptif, l’explicatif, l’argumentatif et l’injonctif.

Les formes de textes correspondent à la présentation concrète du texte : lettre, article, conte, poème, recette, dialogue, roman, etc.

Un même texte peut mélanger plusieurs types, mais il possède souvent un type dominant. Savoir les reconnaître permet de mieux lire, mieux comprendre et mieux écrire. C’est une compétence essentielle en français au collège.